La main à la pâte
القمر في الصف الرابع و الخامس الإبتدائى
19/10/2003
تاريخ
 
سؤال من
 

متدربة IUFM، إنني أقوم بعمل في مجال علم الفلك يتناول القمر في المرحلة الأولى والثانية. ما هي التطورات والتصورات التي يمكن تطبيقها؟ (إنني مبتدئة في مجال علم الفلك). شكراً.

 

 
 
06/11/2003
تاريخ
 
إجابة من
 

صباح الخير جال Gaëlle، إن القمر موضوع مثير يمكن تناوله في الفصل بصورة مبسطة جداً وباستخدام أدوات دارجة جداً وقليلة التكلفة. وسوف ترون أنه سيجتذب كل التلاميذ دون استثناء! ويجب البدء بتقربكم بخفة إلى مجال علم الفلك "القمري" وذلك باستعارة بعض الألبومات المخصصة للأطفال من المكتبة (مما سيمنحكم أيضاً قاعدة معلومات). وفيما يلي اقتراح ببعض الخطوات التي يمكن تتبعها. للحصول على تفاصيل تنفيذ النشاطات التجريبية الآتي ذكرها فيما يلي، أنصحكم بقراءة الفصل المخصص للقمر في كتابي "علم الفلك هو لعبة للأطفال"، دار نشر Le Pommier. – ملاحظة القمر في أثناء وجوده في السماء خلال أوقات الفصل أو في المنزل مساء وصباحاً. عمل كروكي على الطبيعة مع ذكر التاريخ والساعة وموقع النجم في السماء ومقارنة ذلك بالأيام التالية. تفسير ما تم تسجيله والافتراضات والمناقشات واقتراح "الأعمال اليدوية" المأخوذة من أحد كراسات "علم الفلك"... (خطوات تتبع خلال النشاطات التالية). –الاطلاع على المستندات لاستكمال الملاحظات (أشكال ظاهرية للقمر، عناصره "الجغرافية" وتضاريسه. –باستخدام عجينة قابلة للتشكيل، يتم تشكيل التضاريس القمرية (جبال، مدرجات...)، وتوجيه الضوء من مختلف الزوايا باستخدام مصباح للجيب. الاستنتاجات. –اكتشاف ظاهرة أوجه القمر بالدوران حول كرة ثابتة توضع أمام الضوء الصادر من مصباح الجيب أو مصباح بروجيكتور. –تصور الحقيقة عن طريق دوران كرة خاصة (أو من البوليستيرين) حول الأرض (باتجاه البحث) مضاءة بمصباح جيب يمثل الشمس. –تمثيل مختلف أشكال القمر خلال الشهر القمري: الوقوف وسط "حلقة" تتكون من 8 كرات ثنائية اللون (نصفها أسود، النصف الآخر أبيض)، يوجه الجانب الأبيض نحو شمس وهمية (في نفس الاتجاه) ولفها ببطء حول نفسها مع ملاحظة كل كرة. –تكوين كل الأوجه عن طريق لعبة تستخدم 29 صورة (ملف "علن الفلك"، رقم 113، يناير 2002، سلسلة "la doc par l'mage" بدار nathan، أو جزء من الكتاب السالف الذكر). –تحديد الأوجه الأربعة الأساسية الواردة في تقويم البريد. –أنشطة الفن التشكيلي والنشاطات الموسيقية والشعرية والأدبية والتحريرية (حكاية، خيال علمي...) أليس منهجاً جميلاً؟ مع تحياتي، Mireille Hartmann ميراي هارتمان لفريق اكتشف بنفسك.